«Стартап как диплом»: программисты УлГТУ представили VR-тренажёр по кибербезопасности
02 июля 2026 г.
В Ульяновском государственном техническом университете состоялась защита выпускных квалификационных работ по программе «Стартап как диплом». Студенты факультета информационных систем и технологий представили интерактивное приложение виртуальной реальности для обучения основам информационной безопасности.
Разработка команды бакалавров специальности «Информационные системы и технологии» ориентирована на сотрудников и менеджеров среднего звена в корпоративном секторе. Пользователь погружается в виртуальную среду, где проходит различные сценарии кибератак — от фишинговых писем до попыток взлома корпоративных систем. Приложение в реальном времени анализирует действия пользователя и формирует персональные рекомендации по повышению уровня цифровой грамотности.
Ключевая особенность проекта — использование VR-технологий. Это позволяет добиться высокой эмоциональной вовлечённости и даёт опыт, максимально приближённый к реальной рабочей ситуации, что значительно повышает усвоение навыков по сравнению с традиционными видео-лекциями или тестами.
Руководителем проекта выступил Кирилл Тарпанов, который отвечал за разработку серверной части и модуля обмена данными между клиентом и сервером. Вадим Быкин занимался созданием интерфейсов и программируемых 3D-объектов, применяя навыки трёхмерного моделирования. Георгий Кабанов прорабатывал интерактивные механики приложения, обеспечивая отзывчивость и реалистичность виртуальной среды.
«Участие в проекте «Стартап как диплом» стало для меня уникальным опытом. Мы не просто писали теорию, а создавали живой продукт с потенциальным рынком. Это прокачало навыки командной работы, анализа аудитории и управления разработкой. Работа над тренажёром началась ещё в начале года, и сейчас мы видим большой потенциал для его развития — например, добавление новых сценариев или адаптация под конкретные отрасли», — поделился Кирилл Тарпанов.
Члены экзаменационной комиссии высоко оценили практическую значимость проекта, отметив его готовность к внедрению в корпоративную образовательную среду. Все выпускники получили положительные оценки, а сам тренажёр рекомендован к дальнейшей доработке и пилотированию на базе партнёрских организаций.
Ключевая особенность проекта — использование VR-технологий. Это позволяет добиться высокой эмоциональной вовлечённости и даёт опыт, максимально приближённый к реальной рабочей ситуации, что значительно повышает усвоение навыков по сравнению с традиционными видео-лекциями или тестами.
Руководителем проекта выступил Кирилл Тарпанов, который отвечал за разработку серверной части и модуля обмена данными между клиентом и сервером. Вадим Быкин занимался созданием интерфейсов и программируемых 3D-объектов, применяя навыки трёхмерного моделирования. Георгий Кабанов прорабатывал интерактивные механики приложения, обеспечивая отзывчивость и реалистичность виртуальной среды.
«Участие в проекте «Стартап как диплом» стало для меня уникальным опытом. Мы не просто писали теорию, а создавали живой продукт с потенциальным рынком. Это прокачало навыки командной работы, анализа аудитории и управления разработкой. Работа над тренажёром началась ещё в начале года, и сейчас мы видим большой потенциал для его развития — например, добавление новых сценариев или адаптация под конкретные отрасли», — поделился Кирилл Тарпанов.
Члены экзаменационной комиссии высоко оценили практическую значимость проекта, отметив его готовность к внедрению в корпоративную образовательную среду. Все выпускники получили положительные оценки, а сам тренажёр рекомендован к дальнейшей доработке и пилотированию на базе партнёрских организаций.